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| ●卒業課題の木取りにも熱がはいります。 |
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| ●１／２モデルを用いての進級課題プレゼンテーション。 |
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| ★授業レポート「進級・卒業課題デザイン」 |
進級・卒業課題は、前期および後期に学んだ家具デザイン、制作の学習成果を確かめる良い機会となります。
2004年のグランドテーマは「暮らしを編む�｡」。生活要素として「場」や「空間」、「行動」、「秩序」などを考え、家具制作を通して『新しい暮らしの提案』をカタチに表します。デザインのテーマは、暮らしの質を高め「時」、「場」をつくるものとし、1年生はスツール/ベンチ、2年生はオリジナル家具の制作を行ないます。 |
1・2年生とも、機能・構造・使用感を重視した「プロダクツクラス」、室内装備・インテリアエレメントとしての「インテリアクラス」、無垢良材や手による従来工法を重視する「クラフトクラス」の3つから自分のデザイン志向に合ったクラスを選択します。
1年生は制作期間の半ばを迎え、デザインから設計に移行する段階で学内プレゼンテーションを実施しました。それぞれ作品のコンセプトやターゲット、場面設定に、講師のアドバイスをはじめ学生からの意見を取り入れ、設計段階で更に精度の高い制作を目指します。
2年生は設計段階を終え、いよいよ実物制作の前ステップに当たる精密モデルを制作しています。これまでの学習成果の集大成となるため、工房、機械室で作業する姿にも熱が入っています。 |
2004年12月22日更新
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生活工芸学科【家具専攻】
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